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【看点】你试过,写作写得头痛吗?(散文)

来源:六盘水文学网 日期:2019-12-23 分类:QQ签名

你试过,写作写到头痛:整个脑袋麻麻的,胀胀的,像塞了点东西,呼吸不够畅通;像被堵住了血管,供血不足;像急需一股春风,吹开那寒冷的冬季一样?我试过,而且不止一次。这样的场景屡屡上演,头痛经常携带刀枪箭戟,在我的脑袋里攻城掠地,搅得我心神不宁。

11月的最后一天,我收到了《江西教育》李杰杰编辑的退稿信,简短的几个字:未通过审核。如此简单的几个字,虽然不是第一次面对,但每次都有股心酸的感觉。《我们带着学生一起吹牛》这篇文章是三个月前写的,来自于布置假期作文的启示:学生写作不行,但吹牛技巧高超,将吹牛引入作文,或许能起到不错的作用。经过精心构思,花了几天写出文章,自我感觉挺满意,投给了《江西教育》。最后也过了初审,在二审时打了下来。

我知道文章的弱点,题材比较新颖,但题目是最大的漏洞,太过肤浅,没有新意,不吸睛。收到退稿信后,我再一次拿起文章——服输不是我的本性,必须屡败屡战,也许下一次就是成功的彼岸。

题目必须足够吸引人,“吹牛”二字过于俗套,要不得。我想到了中国教师报中的一句话:“羽化文意,亦如写就一阕宋词的丹青”,这是余干老师江锦灵文章里的句子,看到这句话,我心一动,竟有如此优美的句子,太棒了。当即,我誊抄在草稿纸上,加强了记忆。可不可以化用这句话,变成我的题目。对了,改成《羽化“牛皮”,推开作文之窗》。

这题目不错,只是“羽化”与“推开”两者并不相干,而且“推开作文之窗”也比较常见,算不得显眼。怎么办?我在纸上写啊写,脑海中想啊想!想累了,我拿起放在身边的《中国教师报》《江西教育》《人民教育》,想从中找点灵感,只是灵感枯竭,亦如无水的井,任凭如何企盼,也无水汩汩而出,让人无限焦急。

花了半小时,依然江郎才尽,想不出好的题目。走出办公室,借着上厕所的机会,来到操场上吹吹冷风。此时已是立冬,温度虽不及冰点,但风还是有些许凉意,透过羽绒服直抵肌肤,身体也打了个寒战。

经过两个多小时,一张纸也涂得满满的,题目换了一个又一个,最后终于定下来:《羽化“牛皮”,绘制作文的丹青》。虽比不上作家,但也将就。题目定下后,我在电脑上对文章稍作修改,注意呼应,使结构更加完整。站起来,头晕了,头痛了,喝了迷魂汤似的,喝一杯水无用,翻开书不愿看,脸上也不愿意绽放笑容。

记得写作之初,为字数苦恼,为结构苦恼,为“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”苦恼;后来,写作渐入佳境,变成了一件轻松的事,随便半小时轻松搞掂一篇文章,这时的写作没有负担;现在,写作又回归苦恼,变成了一件累事,为好题材头痛,为新构思头痛,为遣词造句头痛。

也许,这就是精批细改、精雕细琢,就是王安石的“春风又绿江南岸”,就是贾岛的“僧敲月下门”,就是“吟安一个字,捻断数根须”……没有这种体验,你是很难写出极品文章的。

“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,也许,这辈子是离不开写作了,它已融入了我的血液,浸入了我的骨髓,终将形影不离。

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